L’apprentissage en mouvement
La pédagogie de projet, où comment impliquer les jeunes et les rendre réellement acteurs de leur projet ? Un processus particulièrement adapté à l’accompagnement des aires éducatives, de l’école dehors, des classes de découvertes, des séjours de vacances ...
Une formation de deux jours pour mieux connaître et mettre en pratique cette pédagogie active.
Cette pédagogie s’adapte à de nombreux thèmes environnementaux : bocage, eau, littoral, forêt, littoral, transitions écologiques... mais également autour du patrimoine culturel et historique.
Thèmes : bocage, eau, littoral, forêt, littoral, transitions écologiques (mobilité, alimentation, déchets...), patrimoine bâti et culturel ...
Méthode adaptée à de nombreux types de projets
– Aires éducatives ATE/AME
– école dehors
– semaine de classe de découverte
– séjours de vacances avec et sans hébergement...
Objectifs et compétences visés
A l’issue de cette formation, vous serez en capacité de :
● S’approprier les différentes phases de la pédagogie de projet
● Mettre en œuvre la pédagogie de projet dans vos actions d’éducation
● Comprendre les bénéfices de la pédagogie de projet et les dérives possibles
Programme de la formation
Première journée
● Cadre théorique : "La pédagogie de projet, qu’est ce que c’est »
● Explicitation des différentes phases de la pédagogie de projet : des préparatifs à l’évaluation.
● Mise en situation des différentes phases de la pédagogie de projet en s’appuyant sur différents thèmes (par exemple : le bocage, la forêt, le quartier, transition écologique...)
● les questionnements - les appréhensions de l’accompagnateur·rice
Deuxième journée
● Suite des mises en situation des différentes phases de la pédagogie de projet
● Discussion autour de la place et des rôles de l’apprenant et de l’accompagnateur·rice en pédagogie de projet
● La valorisation et de l’évaluation des projets
● Constitution de sa propre boite à outils pédagogiques
● Bilan de la formation
Moyens pédagogiques et techniques
Méthodes pédagogiques actives. Alternance entre apports théoriques (en intérieur et extérieur) , apports méthodologiques et temps d’échanges. Partage d’expériences
Évaluation de la formation
- Bilan oral, questionnaire d’évaluation à chaud.
- Questionnaire d’évaluation à froid envoyé au stagiaire et à la structure trois mois après la formation.
Pré-requis
Aucun pré-requis
Publics
animateur·rice en centre de loisirs et séjours de vacances
éducateur·rice à l’environnement
animateur·rice nature
référent·e Aire éducative et projet école dehors ...
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap et que vous avez besoin d’aménagements spécifiques pour participer à la formation, merci de contacter le référent handicap lors de votre inscription : ubapar@ubapar.bzh
Date
12 et 13 novembre 2026
Durée
2 jours - 14 heures
Lieu
Plouégat-Guérand (29)
Intervenant
Géraldine Gabillet - Ulamir CPIE Morlaix Trégor
Coût pédagogique
Salarié·e dans la cadre de la formation continue : 900 €
Individuel·le, agent·e de collectivité : Merci de nous contacter
Renseignements sur la formation
Aspects pédagogiques :
Émilie Bélier
formation@ubapar.bzh
06 71 21 34 48
Aspects administratifs :
Pierrot le Roux
pierrot.leroux@ubapar.bzh
06 31 61 51 87
Pour télécharger la fiche de présentation :
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